مقارنة
أتمتة التسجيل في Moodle من نظام معلومات الطلاب: سكربتات أم تكامل مُدار؟
سكربتات SQL ومهام cron مكتوبة داخليًا، أم تكامل مُدار بين نظام معلومات الطلاب وMoodle؟ مقارنة منصفة لساعات العمل والأعطال وترقيات Moodle ومتطلبات التدقيق.
مدونة Classeo
أدلة لمسؤولي Moodle وفرق تقنية المعلومات: أتمتة إنشاء المساقات والتسجيلات من نظام معلومات الطلاب، والمساقات الوصفية للشعب المتعددة، والتسجيل المتأخر، وسجلات التدقيق، وأرشفة نهاية الفصل.
دليل
مساقات Moodle مكررة للشُّعب المتعددة: الحل عبر الميتا-مساقات
تعدد الشُّعب أو الرموز لمساق واحد لا يعني نسخًا متعددة منه في Moodle. دليل لإعداد إضافة Course meta link والمجموعات بالطريقة الصحيحة، خطوة بخطوة للمسؤولين.
قائمة تحقق
مئات مساقات Moodle قبل اليوم الأول: قائمة تحقق لبداية الفصل الدراسي
قائمة تحقق أسبوعًا بأسبوع لمسؤولي Moodle الذين ينشئون مئات المساقات قبل بدء الدراسة: بيانات نظام معلومات الطلاب، والتسمية، والفئات، والقوالب، والأدوار، والظهور.
مشكلة وحل
الإضافة والانسحاب المتأخران في Moodle: لماذا يفقد الطلاب الوصول وما الحل؟
طلاب مسجلون متأخرًا لا يرون مساقهم، ومنسحبون يحتفظون بالوصول، وأعمال تختفي عند تبديل الشعبة: لماذا تُربك فترة الإضافة والحذف مزامنة Moodle، وكيف تعالجونها.
أفضل الممارسات
من غيّر هذا التسجيل؟ سجلات التدقيق في Moodle والأرشفة والقانون 25
كيف تعرفون من غيّر تسجيلًا في Moodle، وماذا تحفظون في نهاية الفصل ولأي مدة، مع شرح مبسّط لالتزامات القانون 25 في كيبيك واللائحة العامة لحماية البيانات (GDPR).